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勾结湖第一幼儿园教育特征

来源:www.202080.com 发表时间:2017年07月20日 22:03:41

以教育科研为龙头,达到一流的教育品质,建立一流的老师队伍创立一流的教育环境 在长期的办园进程中,构成了本身以教育特征,即:以幼儿为主体,迷信育人,对幼儿施行发明教育。

生态式艺术教育

全国十五重点课题《生态式幼儿艺术教育的钻研、试验与推行》生态式艺术教育以为儿童的发明力是有在后天和先天的互相作用中和师生互动的钻研探究中,才是继续一直和无量无尽的。生态式艺术教育下是这样一种师生对话和互动的进程,它激励幼儿探索性的学习,艺术教育不是仅有一种正确答案的课堂,而是使先生发明得以有限施展的,富裕共性的开放的艺术殿堂。

发明教育

北京市十五课题《幼儿发明力造就的试验与钻研》旨在经过数学畛域及言语畛域造就幼儿的发明性思想质量及发明性共性质量,为幼儿提供一个敢想、敢说、擅长考虑、敢于探索的环境。经过多年的钻研与试验,汇编出我园的园本教材《幼儿发明力造就流动设计计划》《老师hg0088皇冠新2网址集》。

 

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