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幼儿园中班工作总结

来源:www.202080.com 发表时间:2016-10-16 07:36


一、加强学习,进一步提升理念


教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研能力和业务水平,努力促进教师队伍的专业化成长。
1、聆听窗外的声音
我们将继续通过“走出去、请进来” 等方法,来开阔教师眼界,提高教师的教育科研能力。让教师在实践中锻炼自我。同时,激励教师积极投稿,参加各种评比活动。
2、注重教学反思
一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的能力。不同层次水平的教师应不断寻找自己的“最近发展区” 在研究中学习、在学习中成长。本学期要求教师每月围绕教学活动撰写教育心得1篇以上,以便提高教师们的写作水平能力。
3、师幼开展早期阅读活动
我组还开展了师幼亲子阅读活动,通过这样的活动,使孩子们开阔眼界、丰富内心、深华境界、健全人格,教师开展阅读,为教师的学习与交流搭建了平台,为教师的幸福成长进行了有意义的探索和尝试。通过丰富多彩的阅读活动,带动幼儿、家长积极参与到我们的早期阅读特色中来,让我们的特色课程开展的有声有色。让孩子和家长获得发展和提高。
二、以人为本,促进教师专业成长
本学期,在园领导的带领、指导下,认真做好一学期一次的家长半日开放活动,邀请家长和我们的孩子一起参加学习、游戏活动。幼儿自主地学习及快乐地情绪让在座的家长带去了笑声,对孩子的进步表示了肯定,对老师的付出表示感谢!
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